将全科医学与社区常见的慢性病紧密结合，比较系统的对社区常见病、多发病、多病共存等疾病进行系统的梳理，将全科的“整体性”、“以人为本”临床思维融入授课之中，更好的从人的整体出发，去诊治疾病。强调新型健康管理模式，在早期发现疾病、提高防控依从性以及患者自我管理能力方面进行有意义的探索。并开展连续性照顾，持续性服务贯穿整个生命周期，兼顾健康状态的管理以及疾病的持续治疗和康复，积极开展疾病的预防和早期发现，提供低成本和高效率的保健服务，为所有有卫生保健需求的人提供协调性服务。项目采用多媒体教学的教育方式播出，附以典型案例分析。由于多媒体技术已实现了信息传播的一体化，这种具有文字、语音、图像、动画等多种可视听信息的人机界面，更加符合人们的日常交流习惯，因此更易于被人们所接受。覆盖面广，学习人员不受地域、时间的限制，可以根据自己的情况就地学习，省时、省力、省费用，为广大临床医务工作者的继续学习提供了便利，避免了长期困扰医护人员的工作和学习矛盾，具有一定的优势。便于基层工作人员掌握实施。