2024-03-13
而医学生和青年医师的成才成长一直是全国政协常委、中国工程院院士王辰最重视也是最牵挂的事。而当前,我国的医学教育和人才培养正面临着重大挑战,需要高度重视、积极应对。
当前医学教育面临问题:
未能有效衔接,人才培养质量下降
在这份提案中,王辰院士分析了其中的两大重要问题及问题产生原因。
第一大问题是:现行的“单位人”和“专硕”考试制度,严重冲击医学生的毕业实习……严重影响医学毕业生的临床实践能力、毕业后医学教育基础和终生职业素养
第二大问题是:医学专业学位教育和毕业后医学教育未能有效衔接贯通。
具体包括以下6点建议措施:
1.取消医学院毕业生专硕考试,毕业生进入住院医师规范化培训,一年后参加执业医师资格考试并通过者(通过率约为70%)同时进入专硕培养,培训与学习结束后,通过住培结业考核者获得专业医师资格证书,另达到授专硕学位条件者授予专硕学位证书。
2.当前阶段,变通的办法是畅通住院医师以同等学力申请硕士专业学位的途径。高校要加强与本地区住院医师规范化培训基地的联系,建立紧密型教学关系,促进区域医学教育资源共享和优势互补,为住院医师以同等学力申请硕士专业学位提供便利。
此外,高校要支持住院医师在进入培训基地时即可参加学位课程学习,住院医师通过相关课程考核、临床能力考核和学位答辩后,可以以研究生毕业同等学力申请专业硕士学位。
3.今后在专科医师规范化培训制度基础上,可以开展专科医生培训(简称“专培”)与临床医学专业学位博士研究生培养(简称“专博”)一体化建设,专培考核结业通过者获得专科医师资格证书,其中达到授专博学位条件者授专博学位。
4.提高住培、专培学员的待遇。加大财政投入,从目前的每个学员3万元至少提高到5万元。王辰院士认为,这是社会最应当的投入,对民众意义重大。
5.努力推动人事制度改革,今后在住培、专培阶段实行“行业人”制度,由此可以大大激发住培、专培医师的学习积极性,提高毕业后医学教育质量。
6.推动对《医师法》进行修订,改变目前医学毕业生须临床工作满一年方可参加执医考试的规定,医学生毕业当年即可参加执业医师资格考试,避免第一年执医法律风险,顺畅医师职业发展路径。
一位专硕医学生表示,王辰院士直接点破了医学生在医院实习和考研之间的两难境地,指出社会规培与专硕的差异导致的矛盾越来越凸显,并给出了行之有效的改革措施,“这才是深入了解医学生的实际困境后而提出的建议!”
百度浏览 来源 : 华医网
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京本十三(恒心版)
8个月前顶0
8个月前
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医微客_6014
6个月前顶0