2020年11月17日，纽约大学阿布扎比分校Talal Rahwan和Bedoor AlShebli合作在Nature Communications上发表题为The association between early career informal mentorship in academic collaborations and junior author performance 的文章，研究人员利用100多年来发表的2亿多篇科学论文数据集，确定了300万对导师和学生关系，来分析在导师制中，导师对学生指导效果的影响因素。

研究结果表明，在同等影响力的男女性导师指导下，女学生从男性导师可以获得更多好处，而导师是女性的女学生“被指导的论文被引次数平均降低了18%”。研究还表明，导师和男学生一起工作比和女学生一起工作获益更多。

一石激起千层浪，文章一经发表，立即引起广泛的关注，同时，质疑、批评之声可说是汹涌澎湃。

11月20日，Science报道称，该研究一下就引起了一众科学家的“围攻”。很多科学家在Twitter上称其搞“性别歧视”，强烈要求撤稿。

作者写道：“我们是一个跨学科的科学家团队，坚定不移地致力于性别平等，并致力于科学诚信。我们的工作旨在了解那些在科研生涯中取得进步的人的科学影响力的影响因素。我们深感遗憾的是，我们的研究的发表既在个人层面造成了痛苦，又在科学界许多人当中引发了如此深刻的反应。”

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