本周，英国24所大学在反复斟酌后，终于发布了针对人工智能（主要是ChatGPT）宣布了一套新的教学规定~

自从ChatGPT展现了其高超的AI技术后，备受全球年轻人的喜爱。尤其学生们，将它视为优化版的网络搜索引擎，用来提高学习效率。

ChatGPT功能多样化，可以节省查阅复杂文献的时间、编写简单的Python代码、辅助学生理解知识点...

同时也引发了被学生用来作弊的担忧。

所以连续数月以来，各英国大学一直在讨论“是否允许学生在完成课业时使用ChatGPT”。

此前，英国各大学对它的态度分为几种：命令禁止使用、允许用作辅助工具 (比如UCL)、没有明确表态。

但很明确的一点是，无论如何都不能用ChatGPT直接生成论文，这属于学术不端行为。

此前，英国大学就出现了首例学生使用ChatGPT挂科的情况。

1. 写作风格差异

论文的“写作风格”在理论部分和实践部分有所不同。

2. 无用陈述

主题思想和实践部分的大量陈述没有意义。

4. 引用巫师和女巫书

最后，论文还引用了神话书籍《巫师和女巫的领导力见解：通过流行文化探索有效的领导力实践》。这本书讲的是J.K.罗琳笔下的魔法世界，去年5月出版，只需20英镑即可从亚马逊购买。进化后的ChatGPT-4已经可以引用这本较新的书了。

大学调查发现，该学生是从代写那里买的论文，所以可能是代写使用了ChatGPT。据报道，作弊的学生是博尔顿大学的。

最终，学校网开一面，这名学生被要求重新写一篇论文。

而除了人工判定ChatGPT在论文中的使用痕迹，现在也有软件可以帮大学进行检测了。上个月，Turnitin正式推出可以检测「学生在论文或作业中使用ChatGPT」的系统，并声称检查结果的可信度高达98%。

最新规定是怎么说的？

• 大学将帮助学生和教职员工了解人工智能；
• 教职员工应有能力帮助学生正确使用生成式人工智能工具；
• 大学将调整教学和评估，以纳入使用人工智能的道德标准，并确保平等使用人工智能；
• 大学将确保学术诚信得到维护；
• 并随着技术的发展分享最佳实践。